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2008-06-19 | 让世界充满爱 顶 精
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5月14日 我园举行了汶川地震捐款活动 第二个没有音乐

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2008-06-29 | 挑食的和不挑食的 顶 精
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[查看全文] 评论(0) | 阅读(23) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-06-29
2008-07-19 | 教宝宝早期阅读11法 
标签: 孩子 阅读 幼儿 父母
一、听读启蒙法  方法:父母抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品,引导孩子听和看的阅读导形式。  作用:集中儿童注意力,诱发儿童阅读兴趣,丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野,更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,为孩子今后的广泛阅读打下基础。  注意点:孩子听读越早越好,内容选择要生动有...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(12) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-07-19
2008-07-13 | 减轻压力体味快乐 
标签: 工作 幼儿园 教育 教师
减轻压力体味快乐   说要有效减轻压力需要多方努力,但作为个体,我们也可以通过调整心态、改变工作方法等策略为自己减压并体味工作的快乐。  调整心态——做一个快乐的幼儿园教师  同样一份工作,有的教师可能微笑面对,有的教师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园教师,如果有足够的爱心,就...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(9) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-07-13
2008-07-10 | 毁掉孩子一生的11种教育方法 
标签: 孩子 婴儿 教育 父母
1、从孩子婴儿时期开始,就对他有求必应,要什么给什么。  这样当他长大后,就会理所当然地认为:万物皆备于我。 2、当他口出污言秽语时,尽管讥笑他。  这要他的词汇会越来越不成体统,说出话来把人气个半死。 3、永远不对他进行精神道德教育,让他自己混到成年时再说,让他自己去决定一切。 4、避免对孩...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(7) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-07-10
2008-07-06 | 绿豆怎样熬才更有营养 
标签: 绿豆 解毒 消暑 清热
绿豆性凉,味甘,平时喝可以消暑止渴;由于其具有利尿下气的功效,因此食物或药物中毒后喝,还能起到排清体内毒素的作用,对热肿、热渴、热痢、痈疽、痘毒、斑疹等也有一定的疗效。  绿豆有解毒清心的作用,因此,很多人喜欢夏天在家里熬点绿豆汤,但熬的时间长短很有讲究。  绿豆的清热之力在皮,解毒之功在内。因...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(17) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-07-06
2008-07-05 | 幼儿“成长档案袋”制作 
标签: 作品 幼儿 照片 活动
幼儿“成长档案袋”制作内容包括: 1、相片集:生活照片、各种活动剪影等;选几张有代表性的照片贴在有颜色的纸张上,并在旁边写上一句话注释。照片内容包括:幼儿在园各项活动的照片、幼儿在家的活动照片、幼儿业余生活的照片等。 2、主题活动:资料收集;家长调查表;幼儿调查表; 3、各项作业: (...

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2008-06-29 | 浅谈老师在瑞吉欧教育体系中的角色 
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在瑞吉欧教育体系中,它强调儿童个体的参与性,强调儿童自己动手操作,强调儿童在生活中学习,在活动中学习的特点,让幼儿用他们自己的方式去学习。而幼儿的自主探索活动又离不开老师有意识地引导,有意识地推动,使他们能顺利地在老师的帮助下完成学习过程,因此,在方案教学中,老师的角色是相当重要的。   一、老师...

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2008-06-14 | 如何做好幼小衔接 
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幼儿升上大班后,经常会有家长不放心地向老师询问:老师,孩子就要上小学了,怎么还不教孩子多写一些字?怎么不教孩子学拼音?怎么不布置家庭作业?这样,孩子上小学后能否适应?......等诸如此类的问题。其实,家长的担心也不是没有道理。毕竟,小学的学习生活不同于幼儿园,家长提出这些疑问的核心是幼小衔接...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(13) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-06-14
2008-06-11 | 让幼儿学会解决冲突 
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在幼儿园我们经常看到、听到孩子们因一些小事情发生冲突从而向老师告状。那什么是“冲突”呢?所谓冲突是指活动参与者之间相互反对或一方阻止另一方企图的自觉行为,它是教育活动中的基本互动形态。而我们应该如何解决幼儿之间的冲突呢?   一、给幼儿创造一个宽松的环境   宽松的环境会让幼...

[查看全文] 评论(0) | 阅读(12) | 分类(默认文集) | 陈老师发表于:2008-06-11
2008-06-09 | 趣味游戏项目表  
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1 二人三足:家长与幼儿绑腿行进,先到终点者为胜。 2 (三口之家)袋鼠摘果子:家长在腰间拴一筐子,当袋鼠妈妈,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者胜。 3 全家搬搬乐:爸妈两手交叉在一起,让幼儿坐在上面,在一定距离看谁搬得最远。 4 骑自行车比赛(幼儿):在规...

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2008-05-25 | 在游戏活动中如何应对幼儿的冲突 
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在游戏活动中,幼儿受兴趣、需要、经验以及对游戏规则的理解等各种因素的影响,经常会发生冲突。儿童心理学认为,冲突能促进个体变化、适应和发展,尤其在社会认知的发展上,冲突不仅有助于提高认知的发展,而且有助于提高个体与他人合作的能力。那么,如何应对幼儿在游戏活动中的冲突呢?结合自己的教学实践,我认为...

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2008-05-24 | 用心去爱 
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我带这个班已经有3个月了,虽然时间不长却和孩子们之间建立了较深的感情。 从一开始对这个班的孩子不熟,还有孩子的常规问题让我觉得有点心烦气躁,甚至有时想不去理他们。可长时间的相处让我对我班孩子有了更深地了解和更爱他们。无论他们以前表现的如何,但我看见的是他们的进步,也从而让我对这个温馨的集体...

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2008-04-20 | 家长上幼儿园后如何与老师配合 
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入园时家长要向孩子所在班老师交代孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。每天接关时要注意有无特殊要求和家长应注意的事项,在情况允许时可与教师交流一下孩子在幼儿园或家中的情况。   每天晚饭后要同孩子谈及幼儿园的情况,看看孩子认识了哪几个新朋友内陆们叫什么名字,有哪些表现。问教师今天上什么课,学到哪些新的...

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2008-03-29 | 给孩子的礼物 
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专家建议,优秀的父母应该给孩子以下八大礼物:      一、爱  每个孩子都需要爱,许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的爱呢?      建议:轻拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻;与孩子道别时挥挥手;在孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达爱心。      二、...

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